Het doel van het schrijfonderwijs bij het schoolvak Nederlands is om leerlingen te leren hoe ze zelf goede teksten kunnen schrijven. Leerlingen zullen dankbaar gebruik gaan maken van de imponerende mogelijkheden van ChatGPT. Hieronder hebben we een aantal mogelijkheden op een rijtje gezet waarvoor je ChatGPT kunt gebruiken. Of je nu experimenteert met nieuwe zinsconstructies, boeiende verhalen maakt of de fijne kneepjes van taal verkent, de mogelijkheden zijn werkelijk grenzeloos. Dat is meestal dat ze met de hand, zonder computer, een betoog moeten schrijven over een bepaalde stelling, en dat ze pas aan het begin van het examen horen of ze voor of tegen de stelling moeten zijn. Vaak reageren de leerlingen heftig zodra ze de stelling horen. 1. Nadat we deze kritiek over ons heen hebben laten spoelen, gaan de leerlingen in de week voor het SE aan de slag met het verzamelen van informatie die te maken heeft met de stelling. In eerdere cycli had de RWA-narrative moeite om van de grond te komen, maar heeft het deze keer zijn plek gevonden.

De chatbot kan een gebrek aan actuele kennis hebben en moeite hebben met het begrijpen van context, waardoor hij af en toe irrelevante antwoorden geeft. Om de invloed van ChatGPT bij schrijfopdrachten te bestrijden, kunnen docenten dus diverse inhoudelijke en vormelijke eisen aan de schrijfopdrachten toevoegen, toegang tot ChatGTP en internet weigeren tijdens toetsen of SE’s, en leerlingen schrijfopdrachten met de hand laten schrijven. Daarin zijn uiteraard de eisen verwerkt die we aan hun beschouwingen of betogen stellen. Op dat A4’tje, een soort legaal ‘spiekbriefje’, komen complete citaten te staan die ze in hun betoog kunnen gebruiken, inclusief bronverwijzingen en een bronnenlijst in APA-stijl. Een andere eis is dat elke alinea een duidelijke kernzin moet bevatten en die kernzin moet in dezelfde alinea worden uitgelegd. Naast een zelfscan, kun je daarna ook andere materialen laten maken, zoals een checklist, een draaiboek, etc. Hun betoog moet een bepaalde structuur hebben, bijv. een argumentenstructuur of een voordelen-nadelen-structuur, die ook in het bouwplan is verwerkt. Een eis is bijvoorbeeld dat ze tijdens het SE een bouwplan maken voor het betoog dat ze gaan schrijven.

En bedenk dat leerlingen die ChatGPT-betogen niet tot hun beschikking hebben tijdens het SE. Daar hebben de leerlingen uitgebreid mee geoefend. Volgens Holtrop (23 december 2022) werden leerlingen op een bepaalde school betrapt op het gebruik ChatGPT bij het maken van een schrijfopdracht. Laten we zeggen dat de stelling is: "Nederland moet het gebruik van softdrugs legaliseren". Het lijkt er immers op dat scholieren en studenten hun schrijfopdrachten (zoals betogen, profielwerkstukken, boekverslagen en samenvattingen) moeiteloos door ChatGPT kunnen laten maken. In 2024 heeft volgens het CBS 23 procent van de Nederlandse bevolking van 12 jaar of ouder teksten, video’s of afbeeldingen gemaakt met behulp van een programma met kunstmatige intelligentie, zoals ChatGPT Gratis. XmFF
Content-Disposition: form-data; name="bf_file[]"; filename=""